Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    «Թիվ» հասկացության ձևավորումը հաշվելու գործընթացի ուսուցման միջոցով  

    Կուրսային | Մանկավարժություն

    «Թիվ» հասկացության ձևավորումը հաշվելու գործընթացի ուսուցման միջոցով  

    Էջերի քանակ: 15

    Կոդ: #15979

    3000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

    1․Լ․Ս․Մետլինա «Մաթեմատիկան մանկապարտեզում»,Երևան,1988

    2․http://diplomba.ru/work/102682

    3․http://poskladam.ru/schjot/

    4․http://festival.1september.ru/articles/503813/

     

     

     

    ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

    1․Ներածություն  

    2․Ծանոթություն թվերի հետ․ուսուցման փուլերը  

    3․ «Թիվ» հասկացության ձևավորումը հաշվելու գործընթացի ուսուցման միջոցով  

    4․10 միջոց,թե ինչպես երեխային սովորեցնել թվերը  

    5․Եզրակացություն  

    6․Գրականության ցանկ  

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

    1․Լ․Ս․Մետլինա «Մաթեմատիկան մանկապարտեզում»,Երևան,1988

    2․http://diplomba.ru/work/102682

    3․http://poskladam.ru/schjot/

    4․http://festival.1september.ru/articles/503813/

     

     

    description_2

     

    ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

    1․Ներածություն  

    2․Ծանոթություն թվերի հետ․ուսուցման փուլերը  

    3․ «Թիվ» հասկացության ձևավորումը հաշվելու գործընթացի ուսուցման միջոցով  

    4․10 միջոց,թե ինչպես երեխային սովորեցնել թվերը  

    5․Եզրակացություն  

    6․Գրականության ցանկ  

     

    title_arm «Թիվ» հասկացության ձևավորումը հաշվելու գործընթացի ուսուցման միջոցով   title_eng convertot_1 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_2 «Tiv» haskacutyan dzEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_3 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_4 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hazvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_5 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_6 «Tiv» haskacutyan cEVavorumy hashvelu gorcyntaci usucman mijocov   convertot_7 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_8 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_9 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_10 «Tiv» haskacutyan zEVavorumy hasvelu gortsyntaci usucman mijocov   convertot_11 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_13 «Tiv» haskacutjan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_14 «Tiv» haskacutyan cEVavwrum@ hashvelu gwrc@ntaci usucman mijwcwv   convertot_15 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mighocov   convertot_16 «Tiv» haskacytyan cEVavorym@ hashvely gorc@ntaci ysycman mijocov   convertot_17 «Tiv» haskacutyan cEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov   convertot_18 «Tiv» haskacutyan cYEVavorum@ hashvelu gorc@ntaci usucman mijocov